wtorek, 31 grudnia 2024
Portal Informacyjny w UK, Wielkiej Brytanii | Polish Community Online in the United Kingdom
| Lockdowny koronawirusowe odbijają się teraz czkawką Wielkiej Brytanii! Teraz wychodzi zakres problemów... |
| Utworzony: poniedziałek, 09 września 2024 13:46 |
Lockdowny koronawirusowe teraz odbiają się czkawką Zjednoczonemu Królestwu i jego mieszkańcom. Na jaw wychodzi coraz więcej problemów i niestety m.in. dzieci będą odczuwać skutki lockdownów jeszcze długo.
r e k l a m a
The Guardian informuje, że nowy raport opublikowany przez Association for School and College Leaders (ASCL) wskazuje, że negatywne skutki pandemii dla edukacji dzieci w Anglii będą odczuwalne aż do połowy lat 30. XXI wieku. Chociaż szkoły powoli wracają do normalności, eksperci ostrzegają, że długotrwałe konsekwencje zamknięć szkół będą pojawiały się falowo, wpływając na różne grupy wiekowe w różny sposób.
Autor raportu, Tim Oates, ekspert ds. systemu oceniania w szkołach, zauważa, że uczniowie szkół podstawowych borykają się z opóźnieniami w rozwoju językowym oraz trudnościami w interakcjach społecznych. Natomiast w szkołach średnich rosną trudności z czytaniem wśród uczniów w klasie siódmej oraz problemy z organizacją osobistą i zachowaniem. Oates zwraca uwagę, że myślenie o powrocie do przedpandemicznej normalności jest błędem. Proces odbudowy systemu edukacyjnego po pandemii będzie długotrwały i wymagać będzie współpracy między szkołami, rodzicami i rządem. Potrzebne będą zintegrowane, przemyślane działania, aby rozwiązać pojawiające się problemy. Pepe Di'Iasio, sekretarz generalny ASCL, skrytykował poprzedni rząd za brak odpowiednich działań po pandemii. Choć pandemia jest już w dużej mierze poza głównym nurtem debaty, jej skutki w szkołach są wciąż odczuwalne. Di'Iasio apeluje do obecnego rządu o opracowanie konkretnych i dobrze finansowanych rozwiązań, które pomogą dzieciom i młodzieży odzyskać stracony czas edukacyjny. Wg raportu wiele szkół zmaga się nie tylko z problemami edukacyjnymi, ale także z brakami kadrowymi, ograniczeniami budżetowymi i rosnącą liczbą uczniów ze złożonymi potrzebami edukacyjnymi. Rząd obiecuje działania, takie jak wprowadzenie specjalistów ds. zdrowia psychicznego do szkół oraz zapewnienie darmowych śniadań w szkołach podstawowych, aby zwiększyć frekwencję. Liderzy szkół wyrażają zaniepokojenie możliwością dalszych zakłóceń w nadchodzącym roku szkolnym. Dotyczy to zwłaszcza uczniów, którzy doświadczyli lockdownów w młodym wieku i obecnie osiągają wiek, w którym najczęściej dochodzi do zawieszeń i wykluczeń ze szkół. Raport ostrzega, że problemy związane z pandemią nie dotyczą tylko przeszłości, lecz będą nadal eskalować w nadchodzących latach. Autorzy raportu krytykują rząd za niewystarczające środki na wsparcie uczniów po pandemii. Programy takie jak National Tutoring Programme były wprowadzane na szeroką skalę, jednak nie trafiały do najbardziej potrzebujących dzieci. Oates podkreśla, że odpowiednia reakcja na wyzwania edukacyjne po pandemii wymaga kompleksowej strategii, współpracy szkół, rządu i rodziców, a także długoterminowego zaangażowania w analizę danych i dostosowywanie działań do sytuacji na miejscu. PB / POLEMI.co.uk Fot.: DorSteffen / Shutterstock © Wszystkie prawa zastrzeżone. Całość jak i żadna część utworów na POLEMI.co.uk, nie może być rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i sposób bez zgody Redakcji POLEMI. |
ZOBACZ NAJCZĘŚCIEJ CZYTANE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NAJNOWSZE INFORMACJE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Najlepsze atrakcje turystyczne w UK
|
|
|
|
|
|
Poradniki
|
|
|
|
|
|
