piątek, 25 lipca 2025
Portal Informacyjny w UK, Wielkiej Brytanii | Polish Community Online in the United Kingdom
| Z OSTATNIEJ CHWILI! Krwawy atak w szkole na polskich uczniów – służby na miejscu! |
| Utworzony: środa, 29 listopada 2023 13:20 |
Media podają zatrważające informacje z ostatniej chwili. W jednej ze szkół doszło do krwawego ataku na polskich uczniów. Służby są już na miejscu.
r e k l a m a
Jak podaje PAP, nożownik zaatakował w szkole w Kadzidle. Trzy osoby zostały ranne, pierwszej pomocy udzielali im strażacy z OSP Kadzidło. Napastnik uciekł, ale został zatrzymany w trakcie policyjnej obławy. PAP dowiedziała się, że sprawcą ataku jest 18-letni uczeń IV klasy Zespołu Szkół Powiatowych. Do ataku doszło w czasie lekcji.
Do ataku nożownika doszło dziś, około godziny 12 w Zespole Szkół Powiatowych w Kadzidle, w województwie warmińsko-mazurskim. 18-latek wtargnął na lekcję i zaatakował dwie koleżanki i kolegę. Jedna z dziewczyn została ranna w brzuch – jej stan jest poważny. Chłopak otrzymał cios w szyję. Obrażenia trzeciej osoby nie są znane. Dwie ofiary zostały przewiezione do szpitali karetkami pogotowia, a jedna śmigłowcem Lotniczego Pogotowia Ratunkowego. „Trzy osoby zostały ranne, strażacy udzielali im pierwszej pomocy, m.in. tamowali krwawienie z ran. Osoby te były przytomne, zostały przekazane zespołom ratownictwa medycznego” powiedział PAP oficer prasowy Komendanta Miejskiego PSP w Ostrołęce bryg. Robert Chodkowski. Po ataku ogłoszono alarm dla policjantów z Ostrołęki i zarządzono poszukiwania z użyciem psa tropiącego. 18-latek został wkrótce schwytany. Wiadomo, że sprawca był uczniem szkoły, w której doszło do ataku. Kasia Okarmus / POLEMI.co.uk Fot.: Shutterstock © Wszystkie prawa zastrzeżone. Całość jak i żadna część utworów na POLEMI.co.uk, nie może być rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i sposób bez zgody Redakcji POLEMI. |
ZOBACZ NAJCZĘŚCIEJ CZYTANE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NAJNOWSZE INFORMACJE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Najlepsze atrakcje turystyczne w UK
|
|
|
|
|
|
Poradniki
|
|
|
|
|
|
