UK: Pierwsza taka zmiana w brytyjskich szkołach! Koniec zmory uczniów i rodziców! |
Utworzony: czwartek, 29 września 2016 07:40 |
Do tej pory w żadnej brytyjskiej szkole nie wprowadzano tego typu zmian, ale w końcu to się zmieniło. Wielu uczniów traktuje prace domowe jak najgorszą zmorę, a także rodzice często są zmuszeni do pomocy w ich odrabianiu. Teraz dyrekcja zadecydowała, że lekcji do domu dzieci nie będą już przynosić.
r e k l a m a
Zobacz także:
Kobieta twierdzi, że nauczyciele nie mieli wystarczającej liczby godzin pracy, by podołać wszystkim obowiązkom, dlatego też zdecydowała się na wycofanie zadań domowych. Jest to prawdopodobnie pierwsza szkoła, gdzie dokonano takiej zmiany, nie zwiększając jednocześnie liczby zajęć szkolnych. Zdaniem Catherine Hutley zmiana dobrze wpłynie na uczniów, jednak rodzice wyrazili wobec niej obawy. Zdania są podzielone. - Praca nauczyciela jest niewykonalna. Mamy najbardziej oddanych pracowników o jakich można by prosić. Pracują przez wiele godzin, jednak planowanie lekcji czasem nie działa. Chcemy, by głównym priorytetem było dostosowanie się do indywidualnych potrzeb uczniów i utrzymywanie ich rozwoju na jak najwyższym poziomie – stwierdziła dyrektorka. - Jak zawsze, dzieci, które mocno się starają nadal będą się dobrze uczyć. Obawiam się jednak o tych, którzy muszą wkładać w to większy wysiłek, gdyż nauka nie przychodzi im łatwo. To oni mogą być ofiarami zmian – stwierdził ojciec jednego z uczniów. Hutley dodała również, że jeśli zauważone zostanie, że plan nie spełnia swoich założeń i wpływa negatywnie na uczniów, to zostaną w nim dokonane kolejne zmiany. Mateusz Karciński / POLEMI.co.uk Fot.: Richard P Long / Shutterstock © Wszystkie prawa zastrzeżone. Całość jak i żadna część utworów na POLEMI.co.uk, nie może być rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i sposób bez zgody Redakcji POLEMI.
Dołącz do POLEMI na facebooku i BĄDŹ NA BIEŻĄCO! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TONIO MIĘDZYNARODOWE PRZEKAZY PIENIĘŻNE TONIO - Przekazy pieniężne z Wielkiej Brytanii do Polski i z... |