UK: Rowery całkowicie za darmo dla całej rodziny! Do odebrania w... |
Utworzony: sobota, 01 października 2016 08:15 |
Wprowadzono nowy program, który ma wyrobić u dzieci nawyk punktualności. Rowery mają pomóc w tym uczniom. Do odebrania będą w szkole i jeżeli poprawią wyniki dzieci pod względem przybywania na zajęcia na czas, to będą mogły pozostać w posiadaniu danej osoby. Mało tego, rowery będą dostępne także dla rodziców lub opiekunów danego dziecka.
r e k l a m a
Zobacz także:
Ci, którym uda się osiągnąć założony wcześniej cel, na koniec roku będą mogli zatrzymać rowery oraz ich wyposażenie na własność, a dodatkowo rowery będą czekały także na rodziców dzieci. Pięcioro lub sześcioro uczniów zostanie wybranych do wzięcia udziału w inicjatywie, która otrzymała wsparcie ze strony Network Rail oraz British Transport Police. Instytucje te będą współpracować wraz ze szkołą, by uczyć dzieci na temat bezpieczeństwa. - Ideą programu jest pomoc wybranym uczniom w zmniejszeniu spóźnień na zajęcia za pomocą kreatywnej inicjatywy. Pracowałem w British Transport Police, więc wiem o tym, że na stacjach kolejowych pozostawiana jest masa rowerów. Dlatego sprawdzamy, które z nich nie posiadają właścicieli i nadajemy im nowe życie – powiedział autor projektu Bob Burrowess. Program został mocno skrytykowany przez Chrisa McGoverna, przewodniczącego Campaign for Real Education. - Projekt jest zupełnie nieuzasadniony i nieprzemyślany. Edukacja jest prawdziwym darem dla naszych dzieci. Jeśli musimy próbować ich przekupić, żeby z niego skorzystali, to jako społeczeństwo wysyłamy im niewłaściwy przekaz – stwierdził. Mateusz Karciński / POLEMI.co.uk Fot.: Sergey Ryzhov / Shutterstock © Wszystkie prawa zastrzeżone. Całość jak i żadna część utworów na POLEMI.co.uk, nie może być rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i sposób bez zgody Redakcji POLEMI.
Dołącz do POLEMI na facebooku i BĄDŹ NA BIEŻĄCO! |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lecimy na Turecką Riwierę! Jak zaplanować podróż z UK, co warto zwiedzić - kompleksowy poradnik turystyczny! |
|
|
|
|
|
|