TRAGEDIA w UK po tym jak nauczyciele wyszli z uczniami przed szkołę! NIE ŻYJE dziecko! |
Utworzony: poniedziałek, 25 września 2017 09:47 |
Do olbrzymiej tragedii doszło w jednej z brytyjskich szkół, po tym jak nauczyciele wyszli z uczniami przed szkołę, na plac zabaw. Właśnie tam jedno z dzieci nagle upadło i pomimo wysiłków podjętych najpierw przez nauczycieli, a potem przez pogotowie, nie udało się go uratować. Dziecko umierało na oczach uczniów i nauczycieli.
r e k l a m a
Zobacz także:
W pierwszej kolejności po nagłym upadku dziecka i niewykazywaniu przez dziewczynkę oznak życia, rozpaczliwej próby jej uratowania podjęli się nauczyciele. Pogotowie wezwane do szkoły przewiozło dziecko do Royal Belfast Hospital for Sick Children. Niestety nie udało się uratować dziewczynki, która zmarła w szpitalu. Tragedia wstrząsnęła również uczniami i nauczycielami ze szkoły podstawowej. Dyrektorka placówki, Linda Allen, wyraziła swoje współczucie dla rodziny i powiedziała, że ta szokująca śmierć spowodowała „głęboki smutek w całej szkole”. „Cała szkoła doświadcza ogromnego smutku z powodu nagłej śmierci Isobel Anderson. Nasze myśli i modlitwy kierujemy do mamy i taty Isobel oraz do jej trzech sióstr, które również uczą się w naszej szkole. Koledzy i koleżanki zmarłej są załamani i są obecnie pod opieką odpowiednich specjalistów”. „Isobel miała wielu kolegów i koleżanki, była spokojną, ale bardzo dobrą uczennicą, której uśmiech nie schodził z twarzy. Była życzliwym, troskliwym i delikatnym dzieckiem. Będzie nam jej brakowało, cała szkoła będzie o niej pamiętać” dodała dyrektorka. Jak na razie nie wiadomo, co było przyczyną śmierci dziewczynki. W celu ustalenia przyczyn jej szokującej i nagłej śmierci odbędzie się odpowiednie śledztwo. Kasia Okarmus / POLEMI.co.uk Fot.: Peter Titmuss / Shutterstock © Wszystkie prawa zastrzeżone. Całość jak i żadna część utworów na POLEMI.co.uk, nie może być rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i sposób bez zgody Redakcji POLEMI.
Dołącz do POLEMI na facebooku i BĄDŹ NA BIEŻĄCO! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|