Muzułmanin na Wyspach wiózł dzieci ze szkoły i... MASAKRA! Rodzice są wściekli! |
Utworzony: niedziela, 16 października 2016 16:48 |
Rodzice dzieci jednej z brytyjskich podstawówek, wpadli w furię, kiedy dowiedzieli się, na jakie niebezpieczeństwo wystawił ich dzieci muzułmański kierowca autobusu, który musiał się pomodlić.
r e k l a m a
Zobacz także:
Zaledwie kilometr przed szkołą, kierowca zatrzymał autobus na ruchliwej drodze i wysiadł. Następnie umył stopy i ukląkł na macie i zaczął się modlić. W tym czasie 50 uczniów i ich nauczyciele było uwięzionych w autokarze na środku ruchliwej drogi. Inni kierowcy z trudnością omijali pojazd. Jak mówił jeden z nich, zachowanie muzułmanina było bardzo nierozważne, "wystarczyłoby, żeby jechała duża ciężarówka, a mogłoby się to naprawdę źle skończyć" - mówił mężczyzna w wywiadzie dla brytyjskiej prasy. Chociaż dzieci bezpiecznie wróciły do szkoły, rodzice wpadli w furię. Nie mogli zrozumieć, jak można było narazić dzieci na takie niebezpieczeństwo, zwłaszcza że szkoła znajdowała się w odległości zaledwie dwóch minut. Zachowanie kierowcy spotkało się nie tylko z oburzeniem rodziców, ale także muzułmańskiej wspólnoty wyznaniowej. Jak powiedział jej członek i aktywista, Sumel Chowdhury, "wprawdzie zgodnie z tradycją modlimy się pięć razy dziennie, to jednak godziny są płynne i nie trzeba przestrzegać ich tak rygorystycznie. W tym przypadku, kierowca mógł zaczekać. Można pomodlić się godzinę lub dwie później." Przewoźnik Vision Travel przeprosił rodziców za zaistniałą sytuację, poinformował także, że kierowca dostał ostrzeżenie. Małgorzata Sypniewska / POLEMI.co.uk Fot.: Jasminko Ibrakovic / Shutterstock © Wszystkie prawa zastrzeżone. Całość jak i żadna część utworów na POLEMI.co.uk, nie może być rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i sposób bez zgody Redakcji POLEMI.
Dołącz do POLEMI na facebooku i BĄDŹ NA BIEŻĄCO! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rosyjski statek pełen materiałów wybuchowych dobił do UK! Inne kraje robiły co mogły, by nie dopuścić go do swojego brzegu! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|