Wpływ terminu narodzin na problemy w nauce - POLEMI.co.uk - Polski Portal - Szkocja, Anglia, Walia, Irlandia Północna

wtorek, 07 lutego 2012

Reklamuj się w UK jeszcze taniej! Wielka obniżka cen!

Portal Informacyjny - Polska Emigracja (Wielka Brytania) | Polish Community Online in the United Kingdom

Ogłoszenia w UK » Przeglądaj » Dodaj nowe | Pasaż POLEMI - katalog firm i usług »

INFORMACJE

-----

-----

REKLAMA

r e k l a m a |

dodaj boks >>

Reklamuj się tutaj - sprawdź >

Wpływ terminu narodzin na problemy w nauce

czwartek, 22 lipca 2010 09:55

U dzieci urodzonych trochę zbyt wcześnie oraz dzieci urodzonych z opóźnieniem istnieje ryzyko wystąpienia problemów w nauce – wynika z badań przeprowadzonych przez Uniwersytet w Glasgow. W badaniu uczestniczyło 400,000 dzieci w wieku szkolnym.

r e k l a m a

Zobacz także:

Poradniki: Zdrowie | Ciąża i dziecko

Forum: Zdrowie i rodzina

Jak się okazało te, które urodziły się pomiędzy 37 a 39 tygodniem ciąży o 16% częściej miały problemy z prawidłowym rozwojem niż te urodzone w 40 tygodniu.

Ryzyko wystąpienia problemu jest jednak wciąż relatywnie niskie, na poziomie zaledwie 5%.

Obecnie planowane cesarskie cięcia przeprowadza się najczęściej w 39 tygodniu ciąży. Dane opublikowane w naukowym magazynie medycznym każą się zastanowić, czy i kiedy powinno się przeprowadzać tego typu operacje.

Jak twierdzi jednak Royal College of Obstetricians and Gynaecologists (RCOG) bardzo niewiele kobiet decyduje się na zabieg cesarskiego cięcia bez wyraźnych powodów, a odwlekanie operacji często wiąże się z narażeniem na ryzyko zdrowia kobiety, jak i dziecka.

Już dawno zostało udowodnione, że dzieci urodzone przedwcześnie, w 24 tygodniu ciąży, znacznie częściej mają problemy z nauką i borykają się z różnego rodzaju niepełnosprawnością.

Wiadomo również, że dzieci urodzone kilka tygodni za wcześnie mogą mieć problemy z prawidłowym oddychaniem. Badania naukowców z Glasgow University są jednak pierwszymi tego typu, które pokazują, jak dzieci urodzone zaledwie 2 tygodnie wcześniej niż powinny mogą mieć problemy z nauką w późniejszych latach życia.

O takich dzieciach mówi się, że posiadają SEN - Special Educational Needs (Specjalne Potrzeby Edukacyjne), to szerokie spektrum, do którego zalicza się opóźnienia w nauce, dystrakcje i zaburzenia koncentracji.

Prawdopodobieństwo wystąpienia tych objawów spada, tak długo, jak matka pozostaje w ciąży, aż do 42 tygodnia, wtedy to znów gwałtownie rośnie.

Oznacza to, że na każde 100 dzieci urodzonych pomiędzy 37 i 39 tygodniem, może być o 1 więcej z diagnozą SEN niż wśród setki dzieci urodzonych w 40 tygodniu ciąży.

RP/PolishPlace.pl

Linki sponsorowane

Dodaj reklamę >

Warto przeczytać...

Informacje